排序
大班健康活动《减肥说》
设计思路:
大班幼儿在各领域都有了很大的发展,他们开始对周围的事物、大人们热议的话题以及身边发生的事情产生浓厚的兴趣。因此,我在设计活动的时候从幼儿近期热议的话题入手,引导幼儿更深...
大班语言《跑跑镇》
活动目标:
1.能根据实物的特征进行大胆的想象、猜测,感受碰撞拥抱后产生的神奇现象。
2.尝试用语言表达自己的想法,并能比较连贯的表述。
3.感受绘本生动幽默的特点。
活动准备:
课件、...
中班数学:营救小羊
活动目标:
1、引导幼儿能按形状、颜色有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、尝试合作按规律排序,体会到帮助别人的快乐。
活动准备:
1.白板课件
2.人手一张迷宫操作卡、水彩笔、操作材...
《超级歌会》——大班数学活动教学案例
此活动选材于生活又运用于生活,通过白板展示冰雪女王超级歌会的盛大场面,以此激发幼儿兴趣,使幼儿的积极性、主动性得到充分发挥,真正让数学活动生活化、游戏化,让孩子从中体验到数学的有趣...
大班社会游戏《垃圾分类我先行》
一、活动目标
1. 了解垃圾分类的重要性,
2. 能正确根据垃圾桶的标志进行垃圾分类
3. 养成不乱丢垃圾的好习惯,愿意做一名环保小卫士。
二、活动准备
课件、操作卡片
三、活动过程
(一...
小班语言《谁咬了我的大饼》教案
活动目标:
1、通过对比知道不同动物的牙印是不一样的,理解故事内容。
2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“嗯,果然不一样。”
3、在学学、说说的过程中感受阅读...
大班数学活动:认识整点
设计意图:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在科学领域的发展目标有“初步感知生活中数学的有用和有趣”。时钟是幼儿生活中常见的工具。本活动通过认识时钟的外形结构——观察辨认——...
大班科学游戏《动物园游玩记》
活动目标:
1.能按照一定标准进行分类,并能找到多种分类方法。
2.提高幼儿的观察能力和整理信息的能力,培养发散思维。
3.引导幼儿积极与游戏互动,体验活动的乐趣。
活动重点:
能按照...